CAP Constructeur bois/Menuisier : maths appliquées

Il faut bien savoir que nous avons surtout besoin de personnes qui n'ont pas "le cerveau dans les biceps", qui réfléchissent avant et de préférence globalement et non pas par petits bouts.
Pitagore, oui, cela leur permettra de vérifier un équerrage de grande dimension par exemple, la conversion des degrés en % aussi, mais quand il se seront fait un tableau de conversion degré par degré et % par % qui donne en même temps la longueur du rampant par mètre horizontal et qui tient sur une page A4 ce sera réglé pour toujours.
Pour ce qui est de la conception, il y a des DTU comme le 31-2 dont le nouveau sortira début 2018 et qui comporte maintenant un mémento très bien expliqué avec beaucoup de croquis.
Dans la mesure où le jeune suit ce "code de la route", il n'y aura pas de problème et dès qu'il sort de cela et des règles de moyen qui lui sont données, il doit passer par un BE qui lui donne tout ce dont il a besoin.
Ce qu'il faut absolument inculquer aux jeunes, ce qui est fondamental, c'est TOLERANCE ZERO pour l'improvisation, l'interprétation personnelle ou les adaptations hasardeuses de situations vues sur d'autres chantiers.
Mais nous pourrons éventuellement en parler si vous passez par mon mail direct (sur mon blog)

Merci pour votre message!
C'est en effet le discours des formateurs techniques avec lesquels je travaille.

De mon côté j'ai un programme imposé de notions à connaitre en maths, et c'est pour ça que je trouve intéressant d'essayer le + possible de l'appliquer à des cas pratiques pour les mobiliser, commencer à utiliser du vocabulaire technique...
Et là, je manque un peu d'idées!

Je suis ce que nous pouvons appeler un "Dinosaure" et en même temps Expert Bois, membre de la SEB et membre de la commission de normalisation BNBA.
Je peux donc vous aider, mais il faudrait pour cela que vous me disiez ce dont vous avez besoin.
Mais passez par mon blog, ces échanges n'intéressent personne.

Comment accéder à votre blog?
Merci!

Vous tapez blog boisphile sur google

Merci
je m'adresserais donc à vous sur le blog la prochaine fois ;)

Si vous voulez être aidée, il faudra dire quelle est votre cursus et votre propre formation complémentaire technique et votre mission auprès de ce centre.
Pour cela, il faut en parler, les échange de mails ne peuvent pas suffire.